第22章 年轻教师初上任
大学的时光是幸福的、愉快的，但也总是短暂的。其实，在大学应当奋斗，努力考取各种证书、学习各种技能，才能在毕业后谋取一份较为理想的工作，再不济也能有多种选择，让自己的人生的路更加广阔一些。多年后，强伢儿对于自己的大学五年生活是后悔的，也是无奈的。当时受困于眼界使然，没有想着去努力学习，以至于毕业后从事自己不喜欢的工作，拿着微薄的工资，进退不得，也给人生限定了框架，增添了无数的烦恼。可惜，一切都没有如果，只能不断的尝试，在毕业后的人生路上不断的找寻，找寻一种心安身安的途径。读者亲们，如果你还年轻，大学没有毕业，亦或者是还在初中、高中，如果你读到这里，作者建议，如果有机会读大学、或者大学在读，一定要多考证书，给将来的人生更多的选择，你会感谢当时奋斗的你。如果你没有机会读大学，也请多学技能，技多不压身，总是好的，不要像强伢儿一般，浑浑噩噩的读完大学，啥也不会。
强伢儿大学啥也没学会，除了勉强可以教书，就这么匆匆的毕业了。那是2013年的下半年开学季，拿着教育局开具的类似于介绍信、报到表一样的东西，强伢儿与另一名同学一起坐上了去当地农村一所偏远中心小学的农村大巴车。在大巴车上，强伢儿对即将去到的那所小学是没有任何认识的。在这之前，他甚至到没有听说过当地还有这么一个乡镇，有这么一所学校。所以，他的内心充满了忐忑，一路上心里七上八下的，既充满了好奇，又充满了无限的恐惧。大巴车行驶在农村公路上，强伢儿月另一个同学一路上无语，都默默地想象着即将到来的生活。强伢儿望着窗外飞驰而过的村庄，又看向大巴车驶去的方向，呼吸不断加快，眯缝着眼睛不知在想些什么。
车上有一个三十多岁的中年男子，突然间插话问强伢儿，你们两个是新分来的年轻教师？强伢儿说是的。然后那个中年男子就打开了话匣子，说他当时也在那个学校教书，那个学校的校长还是他的老师。后来有机会，他就调到县城去了。当大巴车开到那个学校所在的乡镇的范围内后，途径一个山坳的地方时，中年男子还给强伢儿两个指着路边的一处两层楼的平房半开玩笑的说这就是你们学校校长的别墅，说完大家都开心一笑。再过没多久，大巴车终于开到了学校所在的乡。强伢儿和同学一起下车，拖着沉重的行李没走多远就到了学校处。
引入眼帘的是学校的大门，大门并不高大，就是两根四方大约两个水桶粗细的立柱撑起，上面横着一个房沿一样的盖瓦水泥架子，大门就是那种钢管焊接而成的两扇带门栓的开合门。旁边还有一扇小的耳门。从外往里看，学校并不大。刚到的时候由于学校还没开学，所以学校里没有什么学生，只有几个先到的老师偶尔走来走去。强伢儿和同学看着即将开始工作、生活的学校，内心充满了忐忑。不作多想，两个刚步入社会的年轻人就走进了这所偏远的农村小学。
来到学校，他们先是找到一个老师问了怎么办理报到手续的问题。那个老师告诉强伢儿两个，拿着报到的手续去找校长就行了，他现在正好在办公室。于是强伢儿两个把行李先放搬到了学校的大办公室，然后就去了校长室。敲过门得到门里传来请进的声音后，强伢儿两个怀着莫名的心情走进了校长室。这时，他们可以用手足无措来形容了。刚刚走上工作岗位，作为刚毕业的学生看到校长，多少还是有很多不自在的，走进校长室也不知道怎么说，一下子麻爪了，就呆呆的站着，机械的叫了一声校长好，然后就说我们是新分配来的，说完就不知道该干嘛了。校长毕竟是过来人，一下子就看出了强伢儿两个的窘境，笑呵呵的请两个坐下，然后互相彼此介绍。介绍完了之后校长简单的了解了一下两人的各自情况，就让他们先去安排住处，请来学校管后勤的老师带着两人走了。
强伢儿被安排在教师宿舍楼的三楼一间房子里。这里的教师宿舍是一层四户，每户里边是两室一厅，两个老师住一套房子。学校大约有十八九个老师，由于都住在同一栋楼里，还是蛮热闹的。很快强伢儿两个就安排好了各自的住处。接下来就是接受工作安排了。在第二天的开学前教务工作安排会议上，强伢儿和另一个同学被安排搭班任职学校的六年级毕业班教学，强伢儿教数学，兼职学校的教研室主任、资助办公室主任，负责全校教研工作、学生资助工作和六年级数学教学任务，另一个同学任六年级班主任、教语文，兼职语文教研组组长。很多读者一定很好奇，强伢儿一个刚走上工作岗位的年轻教师，能担任教研室主任？这就不得不说一说当地的农村学校教育工作现状了。
当前，由于师资队伍建设、教师分配、各种检查不断增多等各种现实问题，农村学校留不住教师，教师多集中在城市，造成农村学校人手严重不足，一人多岗的情况十分普遍，而县城等地方教师员额富余情况严重，有的学校甚至连门卫室的保安都是正式在编教职工，甚至这些守门的编制教师都是三班轮流值班，可见教师配置问题多么的严重。这也就理解了为什么强伢儿一个刚参加工作的小年轻可以当教研室主任兼职资助办公室主任了。该校学校规模小，幼儿园和小学一共加起来只有200多个学生，小学六个年级一个年级一个班，每个班的学生最多不超过30个，幼儿园两个班分为大班和小班，按照一个班2个老师来算，一共需要16个老师，再加上校长、专职后勤管理老师和一个体育老师，一个19个人。这不算音体美、思想品德、科学专职老师，这些都是没有的，全部由搭班的两个老师兼职。学校除了这些常规的教学任务以外，还要迎接各种检查，教育局安排的工作一项都不能少，诸如教研、学生资助、文明单位创建、团建、工会工作、老干工作、校园安全、德育教育等等，这都是由全校的十几个老师兼职，可想而知老师们的工作有多重。
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