宁云夕一踏进教室门口，马上察觉到之前发生什么事情了。她非常镇定自如地走上讲台，底下的学生们一个个埋着头，或许是因为愧意，也或许是自己没有什么信心。
“从现在开始，我会给班上的同学进行分组，调整你们的座位。每四个人一组，组成学习生活互相帮助小组。希望各位同学们相互扶助，共同进步。你们在这个时候能成为同学，是你们的缘分，所以我们必须把它变成一段美好的回忆。”
宁老师的话，让学生们抬起了头听着。每个学生有的点头，有的听着似乎有点懵。不过没有关系，宁老师会安排好一切。
经过重新调整。陈学明和孟晨峻坐在了一块儿，两个人坐在了朱玲玲和妮妮后排。四个人刚好组成了一个小组。
“我的天，居然和这个人——”朱玲玲不由嘀咕了一声，抬头见宁老师似乎看到了自己，赶紧改口，“陈学明同学，我们一起努力吧！”
看着前面的小伙伴发出的邀请，陈学明装模作样地说：“你们记得不要拉我后腿。”
其余三人齐齐鄙视他这话。
学校日常上课。
中午彭校长从外地回来了，召集所有老师在会议室里开会。
“昨天是中秋节，却没有能及时把送给各位老师的月饼带回来。”彭校长遗憾和歉然地说。
所有老师连声说：“没事，校长。今天吃一样的。今天月儿更圆。”
彭校长微笑地点点头，看着老师们过节过得开心他就放心了，说起了自己昨天的行程：“我去了一趟市里的教育局。和那边的领导们达成了一致的意见。”
老师们听着听着，表情不一。
“教育局表态了，我们学校，只要有一个学生能考到全市第一的成绩，或是参加市里的比赛能有成绩出现，都可以获得特别的嘉奖。总得让教育局领导看到我们学校的老师和学生是一直存在的。”
彭校长这一说，场内所有老师几乎唉声连连。
林纾老师道：“校长，我们学校的学生情况你不是不知道？好学生会上我们学校来吗？考第一？名校都在市里面，最好的学生都是去上的名校。能轮到我们吗？”
“早就知道教育局不会给我们拨款和派新的老师过来，只有实习生。”其他老师一样叽叽咕咕着，一片沮丧。
方老师摸着眼镜片：“大家不要失去信心。最少彭校长去了教育局给我们争取了机会。”
“就是。这些困难，我想来想去，不该对教育局反映的。”彭校长道。
“啊？”林纾老师带头，简直不敢相信这个话是从彭校长口里蹦出来的。
彭校长对于大家的反问是义正严辞：“如果每个老师都想着教最好的学生，请问，教育的本质是什么？是只教好学生吗？”
老师们纷纷没有了声音。然而，那股子怨气心里存在的。
有好生源的话，老师教起来也轻松不是吗？和人家比赛的话，相当于起点不同。
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