老谢和蔡怡琴之间，只是老乡关系！李慧好不是胡家的小三，蔡怡琴也不是老谢的小三。传言纯属为了恶心对方而传出来。
两家各有对错，也分不出对错。
不管蔡怡琴到底做过什么，李慧好因此去伙食团，阴差阳错的逃过改制风波，也算因祸得福。
班主任提出三点要求：
第一，王帅帅再欺负谢承翰，谢承翰要及时找他沟通，由他来处理，但谢承翰不能私下报复；第二，别再刺激王帅帅，事情的前因后果，由王家母子一点点透露给王帅帅；第三，马上高考了，家长们不要吵架，给孩子们施加压力，影响孩子们学习。
最后，班主任要求双方必须握手言和，有仪式感。
这要求很奇怪，双方别扭很久都不动，林琳看的着急。李慧好带头伸手，蔡怡琴却把脸别向窗外装作没看到，李慧好又把手缩了回去。两个大男人干脆很多，谢强伸手，王宇一碰即收，也算完成了班主任的要求。
在班主任的催促下，蔡怡琴不得不和解，拍李慧好的胳膊。李慧好扭捏了一会儿，突然握了上去。两人年轻时在车间流水线上拧螺丝的功夫，这回充分发挥出来。两个老太太表面笑嘻嘻，暗中比手劲，真心且咬牙切齿的夸对方没长进。
还是林琳说：“你们要多关心翰翰，也需就会好了。”
蔡怡琴想起刚刚王帅帅那可怕的狰狞面目，着急下楼关心孙儿，劲儿一松，李慧芳也才跟着悄悄松了口气。
班主任强烈要求的表面功夫还是起了用。
蔡怡琴和王宇出门的时候，对着谢家的门说“走了”。虽然言语中依旧充满了疏离感，但这也是多年以来，两家人第一次跨过同一道门，没有吵起来。
可班主任非但没感到轻松，反而更头痛。
他路过王家门口只停留了三秒，叹了三口气。心道，王帅帅有心理问题，打不得骂不得，也不知道能不能听进去道理。眼见高考临近，怕引起孩子反感弄巧成拙，也不适合过多的介入心理治疗。
管也不是，不管也不行。
他身为老师，教好学生关心学生是他的责任，但两个孩子的矛盾并不是在学校产生的，而是出在原生家庭。这似乎又超出了他的管辖范围，也或者说，即便他管，效果也不如意。
他担心两家人又明知故犯，根本维持不了两天假意的和谐。等两个奶奶吵上架，孩子们还是会针锋相对，事情又回到原点。还有两个多月，高考结束了，两个孩子的事也和他无关了……
但是两个孩子，还要继续背着奶奶们的矛盾去读大学，踏入社会么？
他回看二楼阳台，忧心忡忡。
临走前，蔡怡琴母子肃然的承诺：“我们保证不提谢家，也不给他添负担。他说什么，我们就做什么。”
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